寧波材料所召開支部書記聯(lián)席會(huì)議推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育
6月1日，中國科學(xué)院寧波材料所召開黨支部書記聯(lián)席會(huì)議，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作。黨委書記、所長崔平，黨委副書記、紀(jì)委書記張瑞麗及黨支部書記參加了會(huì)議。上海分院副院長、分黨組成員田申榮(原黨委副書記、紀(jì)委書記)到會(huì)指導(dǎo)。黨群辦主任陶永懷主持了會(huì)議。?
會(huì)上，各黨支部匯報(bào)了支部“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案制定情況、專題教育落實(shí)情況，以及結(jié)合科研實(shí)際組織開展的活動(dòng)情況。各黨支部按照所黨委要求，積極開展了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，制定了具體的計(jì)劃，進(jìn)行了動(dòng)員部署，組織了第一專題黨章學(xué)習(xí)，在全體黨員中扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作。教育引導(dǎo)黨員明確開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)的意義和具體舉措，以積極的態(tài)度參與“兩學(xué)一做”。?
在第一專題《中國共產(chǎn)黨章程》的學(xué)習(xí)過程中，各黨支部組織黨員認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)黨章的重要性，引導(dǎo)黨員同志們形成學(xué)習(xí)黨章、尊崇黨章、維護(hù)黨章的自覺性。在黨員同志們自學(xué)黨章總綱、條款的基礎(chǔ)上，組織專題學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，進(jìn)行學(xué)習(xí)研討，交流學(xué)習(xí)體會(huì)，形式活，效果好。黨群辦主任陶永懷先后到6個(gè)黨支部，以“黨章意識(shí)，黨性修養(yǎng)，組織觀念”為主題，與黨員同志們交流學(xué)習(xí)黨章的體會(huì)。表面黨支部抓住重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室驗(yàn)收契機(jī)，向黨員發(fā)出“走在前、干在前、帶在前”的倡議；高分子黨支部以黨小組為單位，要求以黨小組中分章節(jié)講解黨章學(xué)習(xí)的體會(huì)，同時(shí)，組織黨員到企業(yè)參觀學(xué)習(xí)，通過了解黨建工作在企業(yè)中發(fā)揮的作用，提升科研院所支部工作的水平；磁材實(shí)驗(yàn)室第一黨支部堅(jiān)持以問題為導(dǎo)向，通過老一輩科學(xué)家的事跡宣傳介紹，激發(fā)黨員發(fā)揮模范帶頭作用；動(dòng)力鋰電黨支部堅(jiān)持深入黨員，了解黨員的所思所想做好支部工作；光伏黨支部開展“身邊的共產(chǎn)黨員”典型事跡宣講，發(fā)揮身邊榜樣的帶動(dòng)引領(lǐng)作用；平臺(tái)黨支部結(jié)合測試、采購、圖書情報(bào)工作實(shí)際，組織開展“上門測試服務(wù)”、“優(yōu)化采購服務(wù)”、建立區(qū)圖書館分館以及“點(diǎn)書免單”等活動(dòng)，培育黨員的認(rèn)同感。?
崔平肯定了支部開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作的落實(shí)情況，特別對支部在“圍繞創(chuàng)新抓黨建，抓好黨建促創(chuàng)新”工作中發(fā)揮的積極作用表示贊賞。她強(qiáng)調(diào)，研究所的黨建工作要克服科研、黨建“兩張皮”現(xiàn)象，支部在科技創(chuàng)新中要結(jié)合科研部門實(shí)際，積極發(fā)揮黨支部“凝心聚力”的作用，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式和方法，突出重點(diǎn)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、合理安排、有序推進(jìn)，在做好學(xué)習(xí)教育工作的同時(shí)，激發(fā)黨員創(chuàng)新活力，帶動(dòng)整個(gè)科研部門的精氣神。?
田申榮對各支部的工作落實(shí)情況也給予了肯定，同時(shí)，希望黨支部把工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)放在“創(chuàng)新”上，一是支部工作要?jiǎng)?chuàng)新，二是支部工作要推動(dòng)、促進(jìn)和保障科技創(chuàng)新取得實(shí)效。?
張瑞麗希望黨支部在實(shí)際工作中尋找支部所在部門的短板，將短板作為黨建工作同科研中心工作的結(jié)合點(diǎn)，發(fā)揮支部在員工歸屬感建立中的積極作用；同時(shí)，注重挖掘青年黨員、團(tuán)員在科研工作中積極作用，積極培養(yǎng)員工歸屬感。?
會(huì)上，陶永懷還對“七一”前的工作安排、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的具體要求等進(jìn)行了交流和部署。?
?
?
(供稿：黨群辦? 胡楠)