向浮躁說(shuō)不
開(kāi)學(xué)已經(jīng)有1個(gè)多月了，我身邊有不少師弟和師妹們經(jīng)常討論課題以及找工作的事，從他們的言語(yǔ)中明顯感覺(jué)到很多人已經(jīng)開(kāi)始浮躁。
剛步入研二的師弟、師妹們開(kāi)始著急起來(lái)，眼瞅著11月份就要開(kāi)題了。有的人說(shuō)：“本科就沒(méi)看過(guò)文獻(xiàn)，都是師兄、師姐領(lǐng)著做實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)在看英文文獻(xiàn)非常吃力，好幾天看一篇，看完上一篇又忘記下一篇，不知道什么時(shí)候是個(gè)頭？”有的人苦訴：“身邊很多同學(xué)都開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，老板還在要求我看文獻(xiàn)，真悲催！”還有的人抱怨：“這組會(huì)真頻繁，一周兩次，受不了了，都快被整死了?！逼鋵?shí)，這個(gè)過(guò)程我們都經(jīng)歷過(guò)，剛開(kāi)始看文獻(xiàn)都會(huì)存在一些困難，再堅(jiān)持幾個(gè)月就好了。陳建平院士曾說(shuō)過(guò)，“我讀碩士的時(shí)候也迷茫過(guò)，給自己3~6個(gè)月的時(shí)間去適應(yīng)，沒(méi)必要和別人去盲目的攀比?！?/span>
其實(shí)，曾經(jīng)讀碩士的我也迷茫過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間。老師給布置的課題與自己本科課題以及大學(xué)所學(xué)知識(shí)都沒(méi)有多大關(guān)聯(lián)，2013年的十一長(zhǎng)假，當(dāng)身邊的朋友都在愉快地玩耍時(shí)，我獨(dú)自一人呆在實(shí)驗(yàn)室閱讀文獻(xiàn)。一篇SCI綜述文獻(xiàn)好幾十頁(yè)，看著就頭暈，有時(shí)一句話中便有幾個(gè)單詞不認(rèn)識(shí)，需要不停地查閱字典，很是繁瑣。不過(guò)最終我還是堅(jiān)持了下來(lái)，十一看完了整個(gè)綜述并做好了記錄，以后閱讀文獻(xiàn)就輕松多了。但是，之后涉及到碳纖維樹(shù)脂基復(fù)合材料預(yù)浸料的制備，查閱了大量的文獻(xiàn)，也沒(méi)有找到其制備方法。直到年前幾天，我還呆著實(shí)驗(yàn)室苦苦地尋找文獻(xiàn)，非常的苦惱。不過(guò)后來(lái)求助老師和師兄，把這個(gè)問(wèn)題輕松地解決了。在碳納米管的化學(xué)處理過(guò)程中，有一個(gè)化學(xué)反應(yīng)總是不成功，用紅外表征過(guò)許多次，想要的官能團(tuán)就是不出現(xiàn)。我也查閱了很多文獻(xiàn)，嘗試了改變溫度、PH以及催化劑的配比和用量，都失敗了。就這一個(gè)化學(xué)處理，就耽誤了2個(gè)月時(shí)間，在我即將崩潰之時(shí)，成功了，那一刻我欣喜萬(wàn)分。科研路上多坎坷，堅(jiān)持到底終成功！
也有一些研三的學(xué)生無(wú)奈地埋怨著：“都到了找工作的高峰期，自己的試驗(yàn)還處于瓶頸階段，天天郁悶，覺(jué)都睡不好，現(xiàn)在啥也不想干?！蔽矣X(jué)得在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，一定要多找愿意與自己交流和給予幫助的師兄姐或老師聊天，讓他們幫忙給予課題的解決思路。同時(shí)要注意鍛煉身體，可以找自己的朋友一起鍛煉還能談?wù)勑睦镌?。有個(gè)學(xué)生談?wù)摰剑骸斑@個(gè)課題一點(diǎn)都不好發(fā)文章，畢業(yè)好困難呀，早知道選擇納米方向該多好，隨便做幾個(gè)試驗(yàn)就能發(fā)一篇SCI。”另外一個(gè)學(xué)生反駁：“哪有你想象的那么簡(jiǎn)單，再說(shuō)我們搞納米研究的特別不好找工作，要不我和你換。”聽(tīng)到這，我頓生感慨：確實(shí)，不同的研究方向?qū)Πl(fā)文章和找工作有時(shí)差別挺大。但是，既然已經(jīng)選擇了，就努力把它做好就行。
目前，我作為纖維事業(yè)部博一的學(xué)生，所研究的課題與碩士課題也有很大差異，需要花大量的時(shí)間去補(bǔ)專業(yè)知識(shí)和閱讀文獻(xiàn)，而且試驗(yàn)所需主要的儀器都沒(méi)有，總之困難重重。更是看到身邊的許多同學(xué)都開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)，我總是提醒自己淡定二字，做好自己就行。
讓我們?nèi)コ≡臧?！?jiān)定自己的科研信念，認(rèn)真做好當(dāng)下事情，積極和導(dǎo)師、師兄姐溝通，分享自己科研的苦與樂(lè)，堅(jiān)持鍛煉身體，一起前進(jìn)吧！