欄目導(dǎo)航
時光匆匆，流年默默，我在材料所看遍幾載的風(fēng)卷云舒、花開花落，終于結(jié)束了我的碩博生涯。感恩我的導(dǎo)師劉富研究員，在我的學(xué)生時期給予了我無微不至的指導(dǎo)和關(guān)懷，讓我在學(xué)術(shù)上和個人成長上都有了很大的進(jìn)步，也讓我對未來的科研之路心存希冀。往事歷歷在目，諄諄教誨仿佛還在耳邊回蕩，這些都將會成為我人生路上的寶貴回憶和不斷前行的源源動力。
科研領(lǐng)路人
2018年8月，我以課題生的身份加入先進(jìn)功能膜團(tuán)隊(duì)，第一次見到了劉老師，也正式開始了我的科研生涯。一個全新且陌生的課題——血液凈化膜的制備和改性，讓我這個科研小白無所適從。幸運(yùn)的是遇到了劉老師，他給與了我莫大的支持和關(guān)心，是我真正意義上的科研領(lǐng)路人。劉老師在課題指導(dǎo)方面，非常有遠(yuǎn)見和方法。他不僅讓我閱讀了大量關(guān)于血液透析膜材料的文章，幫助我了解國內(nèi)外企業(yè)最新的血液膜材料的進(jìn)展，一同分析了該領(lǐng)域的關(guān)鍵科學(xué)問題以及解決該問題的大致方向思路；還幫我聯(lián)系了寧波血液中心和醫(yī)院的專業(yè)人員及專業(yè)的測試平臺，一同深入探討血液膜材料應(yīng)用發(fā)展方向以及發(fā)展的瓶頸，為文章發(fā)表提供了必要的硬件平臺支持。在這些過程中，劉老師為我明確了研究方向，歸納總結(jié)了關(guān)鍵科學(xué)問題，使我的科研之路更加明朗。
為者常成，行者常至
“科研之路既無捷徑也無坦途，要有持之以恒的決心和坐冷板凳的耐心，方能逐漸領(lǐng)悟?qū)W術(shù)研究的奧秘”，這是劉老師經(jīng)常對我們說的話。實(shí)驗(yàn)期間我常常因?yàn)槔щy想止步不前，每每有這念頭都會想起劉老師的話，我是否做好了充足的文獻(xiàn)調(diào)研？我是否做好了實(shí)驗(yàn)預(yù)演？我是否達(dá)到了對自己的要求？吾日三省吾身，對自己的要求高一點(diǎn)，會得到超過預(yù)期的結(jié)果。劉老師常說科研不是一件輕松的事，但科研是一件有意義的事。當(dāng)自己的科研成果促進(jìn)了行業(yè)微小的進(jìn)步，你就會體會到科研真正的意義，這也成為了我留下來繼續(xù)科研的堅(jiān)定理由。從碩士的懵懂無知到博士畢業(yè)現(xiàn)在的初窺門徑，我才領(lǐng)會到劉老師的教導(dǎo)，深刻認(rèn)識到一個人只要堅(jiān)持不懈地去做一件事情大概率就會取得成功，一個人只要矢志不渝地朝著目標(biāo)前進(jìn)就一定可以到達(dá)目的地。
師者，所以傳道授業(yè)解惑也
劉老師在論文指導(dǎo)方面非常有水平和技巧。他不會一字一句地修改，而是一針見血地指出問題所在，讓我獨(dú)立思考反復(fù)修改，進(jìn)而大大提升了我的思考能力和論文撰寫能力。他給我提供的有效建議和反饋，讓我的論文更加嚴(yán)謹(jǐn)、完善、有說服力。不僅如此，劉老師也十分關(guān)注我的個人成長。他會教我如何閱讀精讀文獻(xiàn)，告訴我不能一味地相信文獻(xiàn)，要有批判思維，相信自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。他還為我提供了多次在專業(yè)學(xué)術(shù)論壇上報(bào)告的機(jī)會，教我如何展示自己的科研成果，如何更好地講述自己的工作。這些培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)興趣、創(chuàng)新能力、溝通技巧等，給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)和鼓勵。
回想學(xué)習(xí)生涯，劉老師不僅是我的科研導(dǎo)師，也是我的精神導(dǎo)師，在耐心的指導(dǎo)中促進(jìn)了我不斷進(jìn)步，不僅提高了我解決問題的能力，也重塑了我的思維方式和認(rèn)知，讓我能夠永遠(yuǎn)積極樂觀的勇攀科研高峰。如今，我雖然已經(jīng)博士畢業(yè)，但是我還是選擇繼續(xù)跟隨劉老師實(shí)現(xiàn)我的科研夢想。芳華待灼，砥礪深耕，相信先進(jìn)功能膜團(tuán)隊(duì)在劉老師的帶領(lǐng)下會越來越好！
（高分子與復(fù)合材料實(shí)驗(yàn)室 柳楊）
