欄目導(dǎo)航
點(diǎn)亮求知的燈塔——記我的導(dǎo)師黃慶研究員
還清晰記得五年前作為一名碩士合培生，初次踏入寧波材料所的那一天，我懷著激動(dòng)的心情站在大門口，望著莊嚴(yán)而現(xiàn)代的行政樓。走進(jìn)大門映入眼簾的就是一大片生機(jī)勃勃的綠草坪，踏上草坪那一刻腳下柔軟的觸感依舊可以感受到。作為一名即將開始研究工作的碩士生，我充滿了對(duì)科研的渴望和好奇。我知道，這個(gè)地方將為我提供豐富的學(xué)術(shù)資源和良好的研究環(huán)境。
到實(shí)驗(yàn)室報(bào)到后，我懷著緊張而又充滿期待的心情去見我的導(dǎo)師黃慶研究員。我還記得第一次見到他時(shí)，他溫和而親切，整個(gè)人都散發(fā)出一種學(xué)者氣質(zhì)。那是我第一次與黃老師交談，他主動(dòng)詢問我的學(xué)習(xí)情況，并和我討論了我的研究課題。由于是第一次與老師討論課題，我缺乏清晰的邏輯和重點(diǎn)，短短幾分鐘后，黃老師發(fā)現(xiàn)我對(duì)課題的理解仍然很模糊。他耐心地向我解釋了該領(lǐng)域中的許多基礎(chǔ)知識(shí)。
多年后，當(dāng)我對(duì)自己的研究領(lǐng)域有了更深一步的理解時(shí)，我才意識(shí)到自己當(dāng)時(shí)對(duì)研究課題的無知。但黃老師從未對(duì)我失去耐心，他一次又一次充滿激情地耐心解答我的問題。他從不認(rèn)為是我基礎(chǔ)知識(shí)不足，更不會(huì)因?yàn)槲姨岢龅膯栴}太過淺顯而煩躁。
在那次交流中，我深刻感受到黃老師對(duì)科研的熱情和自信，并對(duì)他的博學(xué)多才深感敬佩。從那天起，我對(duì)黃老師產(chǎn)生了深深的敬意，并為能成為他的學(xué)生而感到非常榮幸。黃老師也成為了我人生中最重要的老師，點(diǎn)亮了我求知的燈塔。他以豐富的學(xué)識(shí)和深刻的見解，引領(lǐng)我進(jìn)入了科研的世界。此后，在他的引導(dǎo)下，我逐漸探索到了更廣闊的知識(shí)海洋。
碩士畢業(yè)后，承蒙黃老師不棄，我有機(jī)會(huì)能夠繼續(xù)留組跟隨黃老師攻讀博士學(xué)位。在博士課題研究過程中，黃老師給予了我無比自由的空間和機(jī)會(huì)去探索和創(chuàng)新。他不僅在選題上為我指引方向，更傳授給我撰寫科研論文和分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的技巧。他常說“沒有失敗的數(shù)據(jù)，只有不到位的分析。每一個(gè)失敗的實(shí)驗(yàn)都是通向成功的必經(jīng)之路?！北M管我深知黃老師話中的道理，但無法用次數(shù)去衡量的失敗也會(huì)讓人搓掉銳氣。
每當(dāng)我陷入困境和迷茫之時(shí)，黃老師總能敏銳察覺到并鼓勵(lì)我勇往直前，用科學(xué)的眼光審視問題并找到解決之道。當(dāng)實(shí)驗(yàn)遇到瓶頸時(shí)，他也會(huì)到實(shí)驗(yàn)室，與我們一起商討解決方案，探索新的實(shí)驗(yàn)條件和方案。正是他的悉心指導(dǎo)，讓我在自己的研究領(lǐng)域取得了些許成績(jī)，迎來了人生的第一個(gè)里程碑——收獲了自己的首篇Science文章。這是我科研生涯中的一大飛躍，更是黃老師支持下的碩果。
黃老師不僅是一位導(dǎo)師，更是一位關(guān)懷我們成長(zhǎng)的長(zhǎng)者。除了對(duì)我們的科研工作給予了大力支持和指導(dǎo)外，黃老師還經(jīng)常關(guān)心我們的生活和學(xué)習(xí)情況。
在日常工作中，他對(duì)待每個(gè)人都平等、真誠(chéng)，他總是鼓勵(lì)大家要激情投入，把科研工作當(dāng)成自己的事業(yè)。他樂于分享自己的科研經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，用實(shí)際行動(dòng)教育我們?nèi)绾巫鰧W(xué)問和做人。在論文寫作方面，他也經(jīng)?；〞r(shí)間和我們一起修改文章，指出我們文章中存在的問題，幫助我們提升論文的質(zhì)量。
黃老師非常注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和協(xié)作能力，常常組織我們開展課題組的科研工作討論，讓我們能夠更好地鍛煉與他人交流合作的能力，培養(yǎng)了我們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和扎實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，也讓我們?cè)谖磥砬靶械牡缆飞细訌娜輬?jiān)定。
和黃老師一同探索學(xué)術(shù)的日子里，我真切感受到了他對(duì)科研的嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)態(tài)度。他對(duì)待學(xué)科的認(rèn)真態(tài)度讓我深受鼓舞，他始終追求完美的精神也對(duì)我產(chǎn)生了極大的影響。通過一次又一次的與黃老師交流，我學(xué)會(huì)了如何正確對(duì)待科研問題，找到突破的途徑；如何在科研中注重創(chuàng)新，不斷思考和探索；如何在科研中不懼挑戰(zhàn)和失敗。正是黃老師的諄諄教誨和悉心指導(dǎo)，才讓我在科研道路上不斷前行。
至此，與黃老師的相識(shí)，注定改變了我的人生軌跡。感恩他在我學(xué)術(shù)道路上給予的全心幫助。未來的路還很長(zhǎng)，還有很多的挑戰(zhàn)和困難等待著我。然而，我深信黃老師的指導(dǎo)和教誨會(huì)一直伴隨著我，成為我不斷前進(jìn)的動(dòng)力。在未來的歲月里，我更希望能繼續(xù)與黃老師合作，一起努力攀登科研高峰，為材料科學(xué)的發(fā)展做出更多貢獻(xiàn)。
黃慶老師在指導(dǎo)學(xué)生
（先進(jìn)能源工程實(shí)驗(yàn)室 丁浩明）
