科研人員的中國(guó)夢(mèng)
習(xí)近平總書(shū)記帶領(lǐng)新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體參觀中國(guó)國(guó)家博物館“復(fù)興之路”展覽現(xiàn)場(chǎng)時(shí)表示，中國(guó)夢(mèng)就是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，這是近代以來(lái)中國(guó)的最偉大夢(mèng)想，而且滿懷信心地表示這個(gè)夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)。中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，中華民族的偉大復(fù)興，離不開(kāi)科技的發(fā)展，科技的發(fā)展要靠廣大科技工作者的努力，那么普通科技人員如何看待中國(guó)夢(mèng)呢？
在我看來(lái)，科研人員的中國(guó)夢(mèng)是“科學(xué)研究和工程技術(shù)齊頭并進(jìn)，利用中國(guó)的技術(shù)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)科學(xué)家的原創(chuàng)，為中國(guó)社會(huì)服務(wù)”。這里面有三個(gè)著眼點(diǎn)：創(chuàng)新、技術(shù)、服務(wù)對(duì)象。
創(chuàng)新是這幾年談?wù)撟疃嗟脑掝}，以至于科研人員逢會(huì)必談科研創(chuàng)新，但絕大多數(shù)創(chuàng)新并非來(lái)自憑空想象，除了少數(shù)奠基性的理論以外，大多數(shù)創(chuàng)新來(lái)自于實(shí)際需求。即使那些奠基性的理論，也與社會(huì)發(fā)展階段相聯(lián)系，而社會(huì)發(fā)展是由眾多需求綜合推動(dòng)的?，F(xiàn)在社會(huì)上對(duì)中國(guó)科學(xué)家的原創(chuàng)精神和原創(chuàng)能力提出了更高要求，科研管理部門(mén)甚至苛責(zé)科研人員的創(chuàng)新不足，但除了一部分人喜歡炒冷飯搞項(xiàng)目，創(chuàng)新不足主要是因?yàn)槿狈?lái)自產(chǎn)業(yè)界的需求。
中國(guó)產(chǎn)業(yè)界長(zhǎng)期奉行拿來(lái)主義，非但自身沒(méi)有創(chuàng)新動(dòng)力，也對(duì)中國(guó)科學(xué)家的能力持懷疑態(tài)度。一旦有技術(shù)障礙，首先想到購(gòu)買(mǎi)或“山寨”國(guó)外技術(shù)，因此產(chǎn)業(yè)界的技術(shù)需求少而且水平低下，而科學(xué)研究容易跟蹤國(guó)際前沿，二者的差距致使技術(shù)需求不能與科學(xué)研究產(chǎn)生良性互動(dòng)，所以科學(xué)家的創(chuàng)新能力得不到充分展現(xiàn)?？茖W(xué)家要生存，于是大量缺乏原創(chuàng)的追蹤研究被呈現(xiàn)在各種級(jí)別的研究計(jì)劃中，形成科學(xué)家組團(tuán)忽悠政府的不良后果，這樣的局面勢(shì)必不能長(zhǎng)久。產(chǎn)業(yè)界的拿來(lái)主義夢(mèng)已經(jīng)開(kāi)始破滅，先進(jìn)技術(shù)和核心技術(shù)不可能從國(guó)外得到，如果得不到立足于國(guó)內(nèi)的技術(shù)支持，產(chǎn)業(yè)界就會(huì)面臨生存大問(wèn)題。因此政府亟須引導(dǎo)產(chǎn)業(yè)界將技術(shù)問(wèn)題交給國(guó)內(nèi)科研團(tuán)體解決，以增強(qiáng)國(guó)內(nèi)科學(xué)研究的目的性。
中國(guó)的產(chǎn)業(yè)界活力目前還比較強(qiáng)，如果與科學(xué)研究緊密結(jié)合，二者將齊頭并進(jìn)。在這個(gè)過(guò)程中，還需要改進(jìn)人才培養(yǎng)、評(píng)價(jià)和使用制度。
目前的人才引進(jìn)和培養(yǎng)都偏重基礎(chǔ)科學(xué)，工程技術(shù)人才嚴(yán)重不足，這種現(xiàn)狀會(huì)使工業(yè)發(fā)展緩慢。過(guò)量理科人才造成科研領(lǐng)域內(nèi)部的激烈競(jìng)爭(zhēng)，加上競(jìng)爭(zhēng)性評(píng)價(jià)政策的引導(dǎo)，科研領(lǐng)域過(guò)度競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果是合作精神喪失、小富即安、山寨科研層出不窮，這樣不僅浪費(fèi)科研資金，且造成極大人才浪費(fèi)。
在人才培養(yǎng)與引進(jìn)上，重心是培養(yǎng)。目前的各種引智計(jì)劃已經(jīng)泛濫成災(zāi)，正如大多數(shù)大江大河在入?？谛纬闪宿p狀水系，和緩水流的沖擊力已經(jīng)很弱了，泛濫的人才計(jì)劃不僅收效下降，而且嚴(yán)重干擾了人才的正常成長(zhǎng)路徑，引進(jìn)人才的一步到位制改變了人才晉升的循序漸進(jìn)規(guī)律，破壞制度的結(jié)果就是凝聚力散失。解決社會(huì)問(wèn)題歸根到底是用人，如何培養(yǎng)好、使用好各種人才，這關(guān)系到科技界能否擔(dān)負(fù)起實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)所必須承擔(dān)的責(zé)任，應(yīng)該成為未來(lái)高等教育和科技領(lǐng)域的頭等大事。
現(xiàn)代意義的強(qiáng)盛國(guó)家主要靠科技造就的國(guó)家實(shí)力，科技承擔(dān)著助力中國(guó)夢(mèng)成真的重?fù)?dān)，因此科學(xué)研究的服務(wù)對(duì)象就是國(guó)家和社會(huì)。現(xiàn)階段，減少一些脫離實(shí)際而又非基礎(chǔ)理論探索的似是而非的研究，增加應(yīng)用牽引的科學(xué)研究，增強(qiáng)科學(xué)家的服務(wù)社會(huì)意識(shí)，杜絕科研中的小農(nóng)意識(shí)，科學(xué)家應(yīng)該將視野放寬，加強(qiáng)同行合作，加強(qiáng)同技術(shù)領(lǐng)域的合作，這樣研究就有源頭活水。
什么時(shí)候，我們不再單純追求文章，而是追求應(yīng)用前景；不再花大筆外匯買(mǎi)進(jìn)口儀器來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的想法，而是靠國(guó)產(chǎn)儀器就行；不再拾人牙慧地編造創(chuàng)新，而是實(shí)實(shí)在在地有了原創(chuàng)；那時(shí)我們科研人員就可以自豪地講，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)有我們的貢獻(xiàn)。