“起風(fēng)了,唯有努力生存”,這是動(dòng)漫電影《起風(fēng)了》的一句臺(tái)詞,給我留下了深刻的印象。這句話引用自法國詩人保羅·瓦勒里的著作《海濱墓園》(Le cimetière marin)中的一句詩——Le vent se lève, il faut tenter de vivre,意為:縱有疾風(fēng)起,人生不言棄??蒲兄芬灿泻芏囡L(fēng)風(fēng)雨雨,有的是潤物細(xì)無聲,有的則是飄搖捉不定。
對于經(jīng)歷過研究生學(xué)習(xí)階段的大多數(shù)人來說,從開題、中期到最后畢業(yè)答辯的漫漫長路,很少有徑情直遂的,有的好事多磨,有的荊棘密布,論文投稿這個(gè)環(huán)節(jié)舉足輕重。有人覺得發(fā)表文章靠實(shí)力,有些人覺得靠部分運(yùn)氣,我覺得都對,當(dāng)然,選擇同樣重要。我的一篇論文半年前在老師精雕細(xì)刻的修改下,開始投稿,被拒(悲?。┒啻巍_@個(gè)過程并不短暫,結(jié)合之前的2次投稿經(jīng)驗(yàn),小結(jié)一下“悲劇”背后的思考。
首先,投稿期刊的選擇。對研究領(lǐng)域最熟悉的莫過于我們的指導(dǎo)老師和課題組的師兄師姐,但是老師可能有多個(gè)研究方向,師兄師姐也有自己的課題,無暇兼顧那么多。我們自身在投稿前需要總結(jié)一下相關(guān)領(lǐng)域的研究進(jìn)展,包括別人的研究結(jié)果如何、別人投了哪些期刊以及相關(guān)領(lǐng)域?qū)诘钠渌诳?。心里有個(gè)小目標(biāo),切忌眼高手低,然后和老師進(jìn)一步交流,咨詢老師關(guān)于期刊選擇的建議。
第一次投稿。投稿后,一般一周左右,也就是編輯處理的時(shí)間,就會(huì)有投稿動(dòng)態(tài)的變化。期刊編輯意見和建議的重要性不言而論。我遇到過3種結(jié)果:第1種,編輯直接拒稿,就又回到一開始投稿期刊的選擇;第2種,編輯建議轉(zhuǎn)投,一般是根據(jù)你的研究結(jié)果和領(lǐng)域幫你推薦他們家旗下的其他期刊,比如Advanced或者ACS系列,轉(zhuǎn)投的這個(gè)期刊影響因子會(huì)比當(dāng)前投稿的低或者是沒有影響因子的新期刊,可以考慮采納編輯的建議或者選擇其他期刊,根據(jù)你和導(dǎo)師的討論進(jìn)行取舍;第3種,采光剖璞,突破重圍,通過編輯這一道關(guān)卡,論文被送審。
送審。稿件被編輯選中送審了,那么恭喜離成功接收進(jìn)了一步,值得期待。送審代表你的論文被送給相關(guān)領(lǐng)域的研究人員進(jìn)行評審,大部分學(xué)者都會(huì)抽出自己的空余時(shí)間幫忙審稿并給出意見,決定權(quán)落在他們手上。我投的期刊中有2-4個(gè)審稿人,審稿時(shí)間少則幾周,多則2-3個(gè)月,編輯收到審稿人的意見后,會(huì)做出整理,并給出初步的結(jié)論。
送審后的意見。收到審稿人的意見后,一般也是3種情況:第1種是小修,審稿人意見比較少也比較簡單,比如說論文中的一些低級錯(cuò)誤、一些不合適的英語表達(dá)等;第2種是大修,意見多且包含面很廣,一般都是要補(bǔ)實(shí)驗(yàn)或者補(bǔ)測試,進(jìn)一步對你的實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行驗(yàn)證,小修或者大修,說明稿件有被接收的可能,所以回復(fù)修改意見相當(dāng)重要,修改要針對審稿人提出的問題一條一條回復(fù),不贊同審稿人的意見時(shí),要委婉地解釋,返修有時(shí)間限制,但是碰到一些特殊情況,比如說2020年嚴(yán)峻的疫情實(shí)況或者恰逢較長的假期,可以申請延長回復(fù)時(shí)間;第3種就是拒稿,在這個(gè)環(huán)節(jié)被拒稿的話,就不僅僅只是回到剛開始的期刊選擇上,而是應(yīng)該根據(jù)審稿人的意見做部分修改,再重新投稿。只要不棄稿不氣餒,相信每一篇論文都會(huì)有見刊的高光時(shí)刻。
這是我這所體驗(yàn)到的投稿過程,真實(shí)的會(huì)更復(fù)雜。投過稿的感同身受,一投就中無往不利的也不少。在這半年的投稿過程中,花費(fèi)了很多時(shí)間和精力,心靈上受到了一些打擊,但是學(xué)到一些投稿的技巧,投稿網(wǎng)站和投稿要求大同小異,要學(xué)會(huì)舉一反三。一開始需要花一整天研究投稿系統(tǒng),后面駕輕就熟得心應(yīng)手。投稿過程中的心路歷程此起彼伏,主要是審稿時(shí)間的不確定性和對論文批評性的意見。耐得住性子,守得住初心,樂此不疲,方得始終??赡茏詈笮难几杜c東流,要及時(shí)從陰霾中走出來,馬上著手考慮換投期刊。有一次,老師晚上收到被拒稿的郵件,擔(dān)心我晚上睡不著覺,第二天早上才告訴我。承師之恩,握瑾懷瑜。老師們經(jīng)驗(yàn)豐富,保持和老師之間的溝通,獲益匪淺。在等待期刊投稿結(jié)果的過程中,可以規(guī)劃開展下一步實(shí)驗(yàn)。最重要的是審稿意見的回復(fù)和處理,不僅僅代表論文接受與否,更多的是能夠進(jìn)一步了解自己的論文和研究領(lǐng)域。審稿人大多數(shù)有相似的研究背景,但是看待稿件的角度和維度可能不同,當(dāng)他們給出意見的時(shí)候,我們要仔細(xì)參悟字斟句酌。做實(shí)驗(yàn)和寫作的時(shí)候沒有發(fā)現(xiàn)的問題,被審稿人輕松指出,感慨頗多。有的寶貴意見甚至能為我們的下一步實(shí)驗(yàn)指明方向。
2020年實(shí)“鼠”不易,沒有做完的實(shí)驗(yàn),沒有寫完的論文,2021年勿怠勿忘,“牛”轉(zhuǎn)乾坤,砥礪前行,乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)。
?。ㄏ冗M(jìn)制造所 丁慧)
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