時(shí)光匆匆,流年默默,我在材料所看遍幾載的風(fēng)卷云舒、花開(kāi)花落,終于結(jié)束了我的碩博生涯。感恩我的導(dǎo)師劉富研究員,在我的學(xué)生時(shí)期給予了我無(wú)微不至的指導(dǎo)和關(guān)懷,讓我在學(xué)術(shù)上和個(gè)人成長(zhǎng)上都有了很大的進(jìn)步,也讓我對(duì)未來(lái)的科研之路心存希冀。往事歷歷在目,諄諄教誨仿佛還在耳邊回蕩,這些都將會(huì)成為我人生路上的寶貴回憶和不斷前行的源源動(dòng)力。
科研領(lǐng)路人
2018年8月,我以課題生的身份加入先進(jìn)功能膜團(tuán)隊(duì),第一次見(jiàn)到了劉老師,也正式開(kāi)始了我的科研生涯。一個(gè)全新且陌生的課題——血液凈化膜的制備和改性,讓我這個(gè)科研小白無(wú)所適從。幸運(yùn)的是遇到了劉老師,他給與了我莫大的支持和關(guān)心,是我真正意義上的科研領(lǐng)路人。劉老師在課題指導(dǎo)方面,非常有遠(yuǎn)見(jiàn)和方法。他不僅讓我閱讀了大量關(guān)于血液透析膜材料的文章,幫助我了解國(guó)內(nèi)外企業(yè)最新的血液膜材料的進(jìn)展,一同分析了該領(lǐng)域的關(guān)鍵科學(xué)問(wèn)題以及解決該問(wèn)題的大致方向思路;還幫我聯(lián)系了寧波血液中心和醫(yī)院的專(zhuān)業(yè)人員及專(zhuān)業(yè)的測(cè)試平臺(tái),一同深入探討血液膜材料應(yīng)用發(fā)展方向以及發(fā)展的瓶頸,為文章發(fā)表提供了必要的硬件平臺(tái)支持。在這些過(guò)程中,劉老師為我明確了研究方向,歸納總結(jié)了關(guān)鍵科學(xué)問(wèn)題,使我的科研之路更加明朗。
為者常成,行者常至
“科研之路既無(wú)捷徑也無(wú)坦途,要有持之以恒的決心和坐冷板凳的耐心,方能逐漸領(lǐng)悟?qū)W術(shù)研究的奧秘”,這是劉老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的話。實(shí)驗(yàn)期間我常常因?yàn)槔щy想止步不前,每每有這念頭都會(huì)想起劉老師的話,我是否做好了充足的文獻(xiàn)調(diào)研?我是否做好了實(shí)驗(yàn)預(yù)演?我是否達(dá)到了對(duì)自己的要求?吾日三省吾身,對(duì)自己的要求高一點(diǎn),會(huì)得到超過(guò)預(yù)期的結(jié)果。劉老師常說(shuō)科研不是一件輕松的事,但科研是一件有意義的事。當(dāng)自己的科研成果促進(jìn)了行業(yè)微小的進(jìn)步,你就會(huì)體會(huì)到科研真正的意義,這也成為了我留下來(lái)繼續(xù)科研的堅(jiān)定理由。從碩士的懵懂無(wú)知到博士畢業(yè)現(xiàn)在的初窺門(mén)徑,我才領(lǐng)會(huì)到劉老師的教導(dǎo),深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)人只要堅(jiān)持不懈地去做一件事情大概率就會(huì)取得成功,一個(gè)人只要矢志不渝地朝著目標(biāo)前進(jìn)就一定可以到達(dá)目的地。

師者,所以傳道授業(yè)解惑也
劉老師在論文指導(dǎo)方面非常有水平和技巧。他不會(huì)一字一句地修改,而是一針見(jiàn)血地指出問(wèn)題所在,讓我獨(dú)立思考反復(fù)修改,進(jìn)而大大提升了我的思考能力和論文撰寫(xiě)能力。他給我提供的有效建議和反饋,讓我的論文更加嚴(yán)謹(jǐn)、完善、有說(shuō)服力。不僅如此,劉老師也十分關(guān)注我的個(gè)人成長(zhǎng)。他會(huì)教我如何閱讀精讀文獻(xiàn),告訴我不能一味地相信文獻(xiàn),要有批判思維,相信自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。他還為我提供了多次在專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)論壇上報(bào)告的機(jī)會(huì),教我如何展示自己的科研成果,如何更好地講述自己的工作。這些培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)興趣、創(chuàng)新能力、溝通技巧等,給我?guī)?lái)了很多啟發(fā)和鼓勵(lì)。

回想學(xué)習(xí)生涯,劉老師不僅是我的科研導(dǎo)師,也是我的精神導(dǎo)師,在耐心的指導(dǎo)中促進(jìn)了我不斷進(jìn)步,不僅提高了我解決問(wèn)題的能力,也重塑了我的思維方式和認(rèn)知,讓我能夠永遠(yuǎn)積極樂(lè)觀的勇攀科研高峰。如今,我雖然已經(jīng)博士畢業(yè),但是我還是選擇繼續(xù)跟隨劉老師實(shí)現(xiàn)我的科研夢(mèng)想。芳華待灼,砥礪深耕,相信先進(jìn)功能膜團(tuán)隊(duì)在劉老師的帶領(lǐng)下會(huì)越來(lái)越好!
?。ǜ叻肿优c復(fù)合材料實(shí)驗(yàn)室 柳楊)
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